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基于STEAM教育理念的信息技术教学形态探索 被引量:1

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摘要 STEAM教育理念融合了创新教学、互动教学、项目教学、任务分解等多方面内容,在调动学生好奇心、创造性方面具有重要作用,基于STEAM教育理念来开展信息技术教学,能够为学生搭建出一个创新的平台,对于学生扩散思维、发挥想象力具有重要作用,学生在创造性思维的过程中还会产生学以致用的成就感,从而形成创想意识。本文基于STEAM教育理念在信息技术教学中的应用展开研究,提出相关开展措施以推动基于STEAM教育理念的信息技术教学的落实,从而有效培养学生的创想意识。
作者 孙晓莉
出处 《华夏教师》 2020年第8期71-72,共2页
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