摘要
每次去教室上课,几乎都要将铃声控制按钮档位从"OFF"位置拨回到"ON",否则,同学们很可能因为听不到上课的铃声响起,依然嘈杂喧闹。可以想见,之前那堂课,当下课音乐和铃声响起的时候,老师还在滔滔不绝地讲解,他的教学任务还未完结,于是,他或者前排的同学便习惯性地上前旋转按钮,把脆亮的铃声屏蔽掉,好继续处理课堂的未竟事宜。
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第17期1-1,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School