基于模块化的高职院校信息技术应用课程体系建设探索

高职院校非计算机专业普遍开设了多门信息技术应用类课程,建设信息技术应用课程体系,整体开发课程标准、建设课程资源、创新教学方法,开展线上线下混合教学模式和分层教学实践,不断提高教学质量,提升学生信息技术应用能力和计算思维。