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小学体育教学中兴趣的培养与疏导
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摘要
小学体育教学是小学教学的重要组成部分,由于小学生具有活泼、好动、模仿性强等特点,但是也存在自律性差、学习没兴趣等缺点,在小学体育教学中如何从小学生自身特点出发提高学生对体育的热爱,培养学生的体育兴趣,值得我们去讨论和分析。本文将重点分析小学体育教学中学生兴趣的培养和疏导,为小学体育教育提供帮助。
作者
田华
机构地区
甘肃省金昌市实验小学
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第6期119-119,共1页
关键词
小学
体育教学
兴趣
培养与疏导
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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