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中职数控加工课堂教学改革探索
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2
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摘要
数控加工教学是中职数控专业教学的一项基础内容,随着新课改的深入,教师要更加注重学生理论知识与实践的结合,努力营造一个良好的学习环境,进而培养出符合社会发展趋势的、合格的高技术人才。本文分析了目前中职数控加工课堂教学中存在的问题,并且提出了几点建议以供参考。
作者
谢彪
机构地区
河池市职业教育中心学校
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第6期162-162,共1页
基金
数控技术应用专业“模块化分段式”教学模式研究与实践,项目编号:GXZZJG2019B163。
关键词
数控加工
课堂教学
建议
分类号
TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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发明与创新(初中生)
2020年 第6期
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