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中职数控加工课堂教学改革探索 被引量:2

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摘要 数控加工教学是中职数控专业教学的一项基础内容,随着新课改的深入,教师要更加注重学生理论知识与实践的结合,努力营造一个良好的学习环境,进而培养出符合社会发展趋势的、合格的高技术人才。本文分析了目前中职数控加工课堂教学中存在的问题,并且提出了几点建议以供参考。
作者 谢彪
出处 《发明与创新(初中生)》 2020年第6期162-162,共1页
基金 数控技术应用专业“模块化分段式”教学模式研究与实践,项目编号:GXZZJG2019B163。
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