建设资源共享课程平台 推动线上线下教学实践——以“化学分析检验技术”课程为例

随着线上线下相结合的教与学模式的变化,教学设计和实施必然随之改变,合理的教学设计有助于教学的有效实施,保证教学任务和目标的实现。通过对山东省立项精品资源共享课程“化学分析检验技术”教学平台的建设和线上线下相结合教学实践,探索了同类课程建设的方法和有效的教学实施方法,并分析了线上线下相结合的教学特色和教学实践中应注意的问题。