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小学高年级语文教学中阅读能力的培养实践
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摘要
阅读教学是小学语文的核心部分,学好阅读不仅可以帮助学生巩固语文基础知识内容,还可以增强学生的理解能力,对学生未来的学习和生活起到积极的促进意义,为此小学语文教师要充分的重视阅读教学,把阅读摆在语文教学的重要位置。小学高年级学生的理解能力已经有了明显进步,这就为小学语文教学创造了良好条件,小学语文教师要构建以学生为本的教育理念,培养学生自主学习的能力,提高学生的阅读水平。
作者
姚勇
机构地区
四川旺苍县英萃镇中心小学校
出处
《科技成果纵横》
2020年第5期227-227,共1页
关键词
小学高年级
语文教学
阅读能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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