摘要
我国农村留守儿童人数较多,现状堪忧。由于家庭的监护不力、关爱不足、缺乏抚慰、疏于照顾,大部分农村留守儿童在生活、性格、心理和教育等方面或多或少存在一些问题。虽说"家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任教师",但对于农村留守儿童来讲,父母长期不在身边,家庭教育的作用肯定发挥不好。对于已经形成的留守儿童问题,作为教育工作者应该付出更大更多努力,让爱之光照进留守儿童的心间,才能把他们培养好教育好,让他们成为国家和民族的接班人。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2020年第3期172-174,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research