摘要
围绕高职院校实训室安全教育的现状对学生开展调研,通过网络问卷的方式,对实训室安全风险的认知情况、实训室安全知识与技能的掌握情况以及实训室安全教育的认知情况三方面进行调查分析。调查结果表明,学生缺乏系统的实训室安全教育,在实训室安全意识、安全知识、个人防护以及安全应急技能方面存在明显的不足;学生对实训室安全知识与技能有强烈的学习愿望,但目前的安全教育形式无法完成满足学生学习的需要。针对调查结果,对实训室安全教育提出三点建议。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2020年第3期183-186,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东环境保护工程职业学院2017年院级教研教改项目“高职院校实训室安全教育体系建设与应用”(项目编号:J443018061906)。