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中小学班主任情感素质结构与提升路径探讨 被引量:1

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摘要 班主任的情感素质对于班主任日常工作来说具有积极作用。班主任的情感素质直接影响着学生的情绪状态和性格发展。加强班主任情感素质培养能间接促进学生情感素质的发展。本文主要对中小学班主任的情感素质结构与提升路径展开分析,希望能为提升班主任情感素质提供一些帮助。
作者 李新德
出处 《名师在线》 2020年第17期91-92,共2页 Elite Teachers Online
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