期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学中段语文阅读教学中读写结合的实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在有一种全新的小学语文教学方式,就是在小学中段语文阅读教学中把阅读与写作连合在一起。以前的教学方式是把"读"和"写"分开教学,分为语文课和写作课,其实,这种教学方式非但没有起到好的作用,而且还降低了学生们对语文的学习兴趣,所以,在新的教学方式下,用"读写一体"的方式真的很重要。该文主要对读写结合的教学实践做出深入剖析。
作者
杨永芬
机构地区
甘肃省定西市临洮县西街小学
出处
《科技资讯》
2020年第14期115-116,共2页
Science & Technology Information
关键词
小学中段语文
读写结合
研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
66
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王罗.
浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2017(12):32-33.
被引量:29
2
韦秀兰.
如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(9):205-205.
被引量:33
3
矫立红.
关于小学中段语文阅读教学中读写结合的实践研究[J]
.赤子,2017(5).
被引量:8
二级参考文献
6
1
卢凯玥.
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(9):135-135.
被引量:62
2
冯强松.
浅谈小学语文中读写结合的有效策略[J]
.学周刊(下旬),2013(9):54-54.
被引量:15
3
邓梅.
提升小学高年级学生阅读能力的策略[J]
.课外语文(下),2014(2):116-116.
被引量:6
4
杨挺.
小学阅读教学中读写结合的策略初探[J]
.赤子,2014(7):159-159.
被引量:9
5
施佳佳.
小学语文教学读写结合的策略研究[J]
.教书育人(教师新概念),2015,0(6):56-56.
被引量:6
6
刘娇梅.
小学高年级语文教学中语文素养的培养策略分析[J]
.吉林教育(综合),2013,0(2S):92-92.
被引量:13
共引文献
66
1
王玉珏.
读出新意 写出乐趣——小学语文读写结合教学分析[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(22):20-20.
2
余美玲.
小学语文作文教学问题分析[J]
.农家参谋,2019,0(23):229-229.
3
王静.
小学语文阅读教学如何从研读课文题目着手加深理解[J]
.中华少年,2020,0(3):148-148.
被引量:1
4
王少梅.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(11):137-137.
被引量:12
5
李志强.
提升小学语文教师核心素养的对策[J]
.当代家庭教育,2020(36):37-38.
被引量:2
6
张雪明.
小学语文阅读教学中读写结合的策略思考[J]
.当代家庭教育,2020(34):146-147.
7
李秋.
解析小学语文读写结合教学策略[J]
.当代家庭教育,2020(32):129-130.
被引量:1
8
王艳青.
小学高年级语文作文互动情景教学创设策略[J]
.作文成功之路,2016(3):37-37.
被引量:9
9
张颖.
关于小学高年级学生语文素养的培养策略分析[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(12):258-258.
10
何小军.
语文素养在小学语文教学中的培养路径[J]
.教师博览(下旬刊),2017,7(2):31-32.
1
蒋亚梅.
基层医院财务精细化管理存在的难点及对策[J]
.今日财富(中国知识产权),2020,0(3):86-87.
被引量:3
2
武婧月,薛茜,邹玉安,杨金水,张宇.
全胼胝体梗死后胼胝体离断综合征1例报告并文献复习[J]
.首都医科大学学报,2020,41(3):495-499.
被引量:1
科技资讯
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部