期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新创业教育在工程教育认证背景下的重构探讨
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
工程教育认证有利于培养高素质的创新创业型工科人才,高校应当充分利用其重构创新创业教育,改善当前教育的不足,提高教育水平。本文介绍工程教育专业认证与创新创业教育,分析当前创新创业教育存在的缺陷与不足,并对其在工程教育认证背景下的重构策略展开探讨。
作者
姜汪维
李国辉
机构地区
石河子大学药学院
佳木斯大学材料科学与工程学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2020年第6期12-13,共2页
基金
2018年度高等教育教学改革一般研究项目“工程教育认证背景下创新创业教育课程与实践体系研究”(编号SJGY20180500)
2018年度黑龙江省哲学社会科学研究项目“高校跨学科复合型创新创业人才培养模式研究”(编号:18GL477)。
关键词
创新创业教育
工程教育认证
重构
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
29
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
孙荣敏.
高校创新创业教育:价值、体系与过程的三维重构[J]
.中国职业技术教育,2017,33(23):27-33.
被引量:17
2
李宗利,杨彦勤,胡笑涛.
工程教育和创新创业教育融合的水利类专业人才培养方案探索[J]
.高教论坛,2017(11):36-39.
被引量:12
3
贾银亮.
工程教育专业认证背景下的工科高校创业教育探索[J]
.科教文汇,2018(20):39-40.
被引量:2
二级参考文献
29
1
易玉梅,彭志明.
教育价值取向的分裂与创业教育对教育价值取向的整合[J]
.湖南社会科学,2011(1):179-182.
被引量:13
2
李志义.
我国工程教育改革的若干思考[J]
.中国高等教育,2012(20):30-34.
被引量:26
3
张冰,白华.
“高校创新创业教育”概念之辨[J]
.高教探索,2014(3):48-52.
被引量:175
4
杨彦勤,李宗利.
高校本科人才培养方案修订工作的思考[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2014(10):54-56.
被引量:13
5
周炳.
创新创业教育的路径探析[J]
.教育评论,2014(12):12-14.
被引量:32
6
林健.
工程教育认证与工程教育改革和发展[J]
.高等工程教育研究,2015,63(2):10-19.
被引量:571
7
王占仁.
高校创新创业教育观念变革的整体构想[J]
.中国高教研究,2015(7):75-78.
被引量:378
8
高伟.
深化高校创新创业教育的问题反思与对策探讨[J]
.思想理论教育,2015(8):92-95.
被引量:30
9
陈航.
人文视野下工科大学生创新创业教育培养路径探索[J]
.教育评论,2015(9):72-75.
被引量:23
10
李亚员.
大学生创新创业教育的目标、原则及路径优化[J]
.思想理论教育,2015(10):83-87.
被引量:89
共引文献
28
1
王昊.
数字经济与我国出口贸易质量[J]
.质量与市场,2022(2):166-168.
被引量:3
2
曾进辉,兰征,黄浪尘.
新"工科"背景下电气工程专业人才创新创业能力培养策略探究[J]
.科教导刊,2019,0(36):33-34.
被引量:1
3
刘秋明,刘磊.
高职院校双创人才培养研究——以衡水职业技术学院为例[J]
.纳税,2018,12(8):221-222.
被引量:2
4
洪云,龙银才.
高校创新创业教育研究述评[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2018,18(3):80-85.
被引量:4
5
肖喜明.
大学转型视角下地方大学创新创业教育的重构[J]
.黑龙江科学,2018,9(11):52-53.
6
冯研.
新建普通本科高校创新创业教育人才培养模式研究——以哈尔滨石油学院为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2018,1(21):91-92.
7
黎青青,王珍珍.
创新创业教育综述:内涵、模式、问题与解决路径[J]
.创新与创业教育,2019,10(1):14-18.
被引量:30
8
马国勇,史元.
“双创”教育对大学生实践能力的影响机制研究[J]
.继续教育研究,2019(2):34-39.
被引量:6
9
刘巧芝,杨涵.
发展中的聚变:我国“双创”教育从系统培育向纵深发展的历史演变[J]
.创新与创业教育,2019,10(3):24-27.
被引量:2
10
蒋中明,秦卫星,唐栋.
水利类专业创新教育体系构建及实践[J]
.教育教学论坛,2019(35):143-144.
同被引文献
2
1
马力通,赫文秀,刘金彦,赛华征,崔金龙,丁健.
工程教育专业认证背景下工科大学生创新创业能力培养的探索与实践[J]
.化学工程与装备,2020(9):283-284.
被引量:7
2
韩志耕,杨鹏,杨国为.
大数据审计实践课程体系探索[J]
.电气电子教学学报,2023,45(6):215-217.
被引量:1
引证文献
1
1
吕景亮,李冰,王红梅.
基于OBE理念的创新设计实习课程“1+3”教学模式[J]
.中国冶金教育,2024(3):83-85.
1
张秀梅.
幼儿园践行精细化管理的意义及对策探讨[J]
.当代家庭教育,2020(10):53-53.
2
李晓彤.
创新创业型道路桥梁施工类专业人才的教育培养[J]
.中外企业家,2020,0(9):168-168.
3
欧小艳.
“互联网+”教育背景下大学英语课堂生态环境建构[J]
.牡丹江教育学院学报,2020(4):78-81.
被引量:1
4
蔡艳芳.
浅谈农村小学班主任工作的五大路径[J]
.新丝路(中旬),2020,0(7):0218-0218.
5
苗生明.
传承重构创新普通犯罪检察工作的三个维度[J]
.人民检察,2020(9):23-26.
被引量:3
6
王飞.
高职院校创新创业型人才培养模式与途径研究[J]
.就业与保障,2020,0(5):106-107.
教书育人(高教论坛)
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部