传统文化视域下大学语文课堂中“听说读写”新解读

大学语文教学的重点在于强化学生对我国优秀传统文化的欣赏和领悟能力基础,令其自觉承担起传统美德等文化的传承与发展使命。与此同时,大学语文为了确保实时性向社会各个领域培养供应能力、素质超凡的人力资源,就必须确保灵活性地组织语文教学活动,确保令学生依次形成标准性的人生、价值、发展观念之后,向他们淋漓尽致地呈现传统文化特殊的魅力。由此,本文在客观阐述大学语文教学中解析和传承传统文化的必要性,在现代大学语文课堂中进行传统文化魅力再现需要注意的要点基础上,探讨日后更好展现传统文化魅力的可靠建议。