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加强学校内涵式发展的变革路径 被引量：1

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摘要 新课程改革对学校课程工作的诉求,要求学校校长提升领导力,加强学校内涵式发展.学校内涵式发展要着力在共同愿景、课程文化、学习共同体和学校文化上进行变革.以共同愿景凝聚教师群体力量,在教师群体中植入一种共同的信念和价值观;以革新课程文化带动学校发展,努力重建优质学校课程文化;建构学习共同体,建设学习型组织,营造每个人都能够得以终身学习的环境;对教师充分赋权增能,重建学校课程权责,优化学校文化.
作者 张治平
机构地区 安徽合肥肥西中学
出处 《教书育人（校长参考）》 2020年第6期11-13,共3页
关键词 新课程改革 校长领导力 内涵式发展
分类号 G637 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

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共引文献17

同被引文献4

引证文献1

教书育人（校长参考）
2020年 第6期

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