摘要
劳动托起中国梦.劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度、养成劳动习惯的教育,是促进学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是培养社会主义建设者和接班人的必要途径.为推动小学劳动教育取得实效,学校在开展劳动教育的过程中应坚持"四个回归",即:回归本真,坚持劳动教育的育人视域;回归生活,坚持劳动教育的生活视域;回归智趣,坚持劳动教育的成长视域;回归梦想,坚持劳动教育的创新视域.
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第14期10-12,共3页
Teaching and Administration
基金
全国教育科学规划课题“创业教育生态系统构建问题研究”(DIA190410)的阶段性成果。