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学生期望管理中教育域值的浮动态势分析被引量：1

Floating Situation Analysis of Education Domain Values in Student Expectation Management

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摘要学生期望管理作为一种目标积极向上、措施激励进取、过程温暖激情的理想性、愿景性的管理模式,其中的教育域值呈现了整体正向上升、极个别消极下滑与一部分摇摆中进步等浮动态势.文章认为,通过加强思想道德建设、心理健康教育、学科知识及技能教育、审美能力培养与兴趣特长发展等举措,能有效引导教育域值朝着理想的期望管理目标迈进.

作者陶媛 TAO Yuan

机构地区徐州工程学院

出处《教学与管理》北大核心 2020年第15期75-77,共3页 Teaching and Administration

关键词期望管理教育域值浮动态势积极进取思想道德

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理

2020年第15期

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