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教学切片分析的自我研修功能与实施
被引量：
1
Self-Study Function and Implementation of Teaching Section Analysis
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摘要
教学切片分析对教师的自我研修有重要作用,能够形成教师的旁观者视角,有利于教师精确诊断教学问题,能够加强研修的实践效果.教学切片分析中教师自我研修的实施思路如下:在有效切片记录中奠定研修基础;在切片合理化选择中划定研修范畴;剖析切片发现课堂教学问题;总结切片问题成因进行理论结合;针对切片问题生成解决方案.
作者
张磊
ZHANG Lei
机构地区
徐州工程学院机电工程学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第15期97-99,共3页
Teaching and Administration
关键词
教学切片
教师自我研修
教学问题
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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