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无意识教育的特点及其实施途径
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摘要
无意识教育是指在受教育者无意识的情况下,教育者将教育内容、意向、目的等寓于某些特定的环境或氛围中,引导他们去感受和体验,从而使其在不知不觉中受到启迪和教育。本文从无意识教育及其特点以及无意识教育的实施途径两方面探讨了无意识教育。
作者
韩晓峰
机构地区
山东科技大学
出处
《科技视界》
2020年第16期78-80,共3页
Science & Technology Vision
基金
2017年山东科技大学青年教师教学拔尖人才培养计划资助(BJRC20170508)。
关键词
无意识教育
特点
实施途径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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