摘要
构建“人类命运共同体”和“一带一路”的倡议为高职院校的国际化带来了前所未有的机遇,国内先进职教大省纷纷开展职业教育输出。福建的职业教育输出能力尚显薄弱,与其经济社会发展水平不相适应,职业院校存在职教输出不自信和困惑。本文就输出困惑的解决路径进行了思考:“为什么输出”,即职教输出的重要意义;“输出什么”,不是单个产品的输出,而是包括技术、服务、标准、理念在内的职业教育整体解决方案的输出;“如何输出”,即输出模式和路径,福建职业教育须与闽商紧密协同“走出去”,政府搭台、产教融合、校企唱戏,完善制度,教育中介机构的角色不容忽视;“向哪里输出”,东南亚可成为输出的首选之地。
出处
《发展研究》
2020年第5期84-91,共8页
Development Research