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从“练习系统”看统编教科书教学理念的变化被引量：1

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摘要练习系统是语文教科书的重要组成部分,是体现语文教科书的编写理念、特点、价值的主要内容。我们要把握"练习系统"的发展轨迹,揣摩"练习系统"的编撰意图,解读"练习系统"的编排价值,进而探寻教学策略,更新教学理念。

作者朱苏珍

机构地区浙江省丽水市教育教学研究院

出处《小学语文》 2020年第6期19-22,共4页

关键词练习系统语文要素统编教科书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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3余琴.部编教材三年级上册练习系统的编写特点与教学价值[J].小学语文,2018,0(9):55-59. 被引量：8

引证文献1

1袁苏.统编语文教材中助学系统应用策略[J].小学教学参考,2023(25):68-70.

1王莉莉.课后练习：语文核心能力飞扬的助推器[J].小学教学参考,2019,0(34):59-60. 被引量：1

小学语文

2020年第6期

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