摘要
2020年4月12日,在米兰大教堂,著名歌唱家博切利(AndreaBocelli)在空无一人的米兰大教堂前将一曲“恩典”(AmazingGrace)传到全世界,仿佛同一时刻,人们齐声念叨亲近美好的公共空间。1599年,莎士比亚在伦敦建立了第一个平民剧院“环球剧场”,从此人们能按照自己的喜好而不是教堂的固定程序选择喜欢的剧目。有了剧场,教堂从人们最早沟通、协同、控制的场所演变成剧场化、策展化、庆典化的仪式上的场所。教育空间也是如此,无论是孔子的巡回课堂还是朱熹的书院,都具有师生聚集与沟通、协同学习、控制品质和进度的核心功能,然而随着信息载体的进步,学校逐渐剧场化(课堂)、策展化(课程、实验室、校园文化)、庆典化(开学、毕业、答辩)。
出处
《中国信息技术教育》
2020年第12期10-10,共1页
China Information Technology Education