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基于Scratch+的小学创客校本课程的开发

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摘要 国务院《新一代人工智能发展规划》中要求逐步开展人工智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,建设人工智能学科,形成我国人工智能人才高地。然而,对于大部分学校而言,创客教育缺乏系统的课程资源,这就对创客校本课程的设计和开发提出了要求。
作者 王莉莉
出处 《中国信息技术教育》 2020年第12期51-52,共2页 China Information Technology Education
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