基于空中课堂的在线教学平台实践与选择分析

2020年3月6日,教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》,其中的第三点及第五点要求明确指出,“统筹线上学习特点和学生实际需要,防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排,对不同年级不同学科加强学习指导”。通知下达后,广泛而迫切的在线教学就在各地展开。疫情让每个个体之间的交流受到空间的阻隔,教师的教学也从教室的现场教学转变成了网络在线教学。