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试论小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践与探索
被引量:
4
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摘要
伴随新课改的大力推进,各种先进的教学模式融入各阶段教学当中,为教育行业带来了一定的帮助,同时改善了传统教学模式的不足。其中在小学语文课堂教学的过程中,要想提高教学效率,教师需要分析当前存在的不足,进而合理地运用小组合作学习的方式,确保学生能够积极探讨语文问题,并加强学生与学生之间以及教师与学生之间的交流,以此提高小学语文的教学效率。基于此,文章分析了小学语文课堂运用小组合作学习的重要性,仅供参考。
作者
黄舒婷
机构地区
广西壮族自治区靖西市新靖镇第九小学
出处
《求知导刊》
2020年第13期65-66,共2页
关键词
小学语文
小组合作学习
评价模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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