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以赏识教育优化初中英语教学

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摘要 在初中英语教学中,教师要以赏识教育激发学生英语学习的兴趣,提升学生的学习能力,增强学生学习的自信心。本文主要从构建和谐关系、捕捉教育瞬间、创设教学情境这三个角度出发,阐述了初中英语赏识教育的有效策略。
作者 施青菊
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第10期23-23,共1页
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