摘要
联合国《儿童权利公约》发布30年来,我国致力于建构维护儿童基本权利的法制保障体系,推行利于儿童优先发展的国家保障战略,落实重在改善儿童福利的普惠保障行动,始终把发展基础教育和提供可能的社会服务作为重点,取得了举世瞩目的成就。其多重举措历经建设、改进与完善,平稳承接,递进推动,展示了儿童权利保护工作的大国特色。当下,我国面临新的现实挑战,如社会快速发展变革衍生的儿童权利拓展和保护难度日渐加大,家庭条件和区域影响造成的儿童群体发展不均衡现象不断外显,信息技术革命和环境变化对儿童可持续发展的考验愈发严峻等,影响儿童权利特别是教育发展权利的实现。这需要我们研究中国经验,着力提高儿童权利保护工作质量;发挥中国优势,全面促进儿童权利保护走向公平;彰显中国担当,竭诚助推国际儿童权利保护事业向纵深发展。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2020年第6期5-12,34,共9页
Educational Science Research