摘要
近年来,随着我国经济的快速发展,网络进入了人们的日常生活中。作为一种崭新的学习模式,网课为高校学生提供了更为广阔的学习平台和交流工具,也为高校的园林测量课程教学提供了大量可以利用的在线资源。在信息时代的背景之下,如何在遵循园林测量教学规律的前提下,充分应用现代网课教育技术,发掘更多可以利用的网络教育资源,从而进一步提高园林测量教学的质量,成为了很多从事园林测量的人员共同关注的问题。本文希望通过对网课模式下园林测量教学模式的初探,为今后园林测量及其他学科的网络教学提供些许参考。
出处
《花卉》
2020年第12期284-285,共2页
Flowers