针对性健康教育与心理护理在冠心病心绞痛患者中的实践价值

目的探讨在冠心病心绞痛患者中运用针对性健康教育与心理护理的效果。方法将心内科80例冠心病心绞痛患者(2018年1月到2019年3月间)用计算机进行随机分组,分为:常规组(n=40)、针对性组(n=40),对常规组运用常规护理,针对性组实施针对性健康教育与心理护理干预,分析效果。结果干预后疾病健康知识认知评分、生活质量评分对比,针对性组与常规组组间对比更高(P<0.05)。干预后SAS、SDS评分及心绞痛发作频率对比,针对性组与常规组组间对比更低(P<0.05)。结论在冠心病心绞痛患者中运用针对性健康教育及心理护理可改善负面情绪,提升病情控制效果及生活质量。