余数的妙用

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摘要在解答一些实际问题时,我们可以把重复出现的部分看作一组,再想总数里有几个这样的一组,用除法计算。计算时,如果没有余数,说明这个物体是一组中的最后一个;如果有余数,余数是几,这个物体就是一组中的第几个,从而解决所求的问题。例1.按照规律继续画下去,第19个图形应该画什么?

作者瑞峰

机构地区江西省赣县田村镇中心小学

出处《数学小灵通（启智版）（低年级）》 2020年第6期14-15,共2页

关键词彩灯文化艺术用灯余数

数学小灵通（启智版）（低年级）

2020年第6期

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