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“生活化”课程的构建与实施策略 被引量:1

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摘要 陶行知先生曾经说过:"过什么生活便是受什么教育,要进行劳动的教育,就要过劳动的生活,要进行艺术的教育,就要过艺术的生活。"大连市甘井子区行知小学认同陶行知先生"生活即教育""社会即学校"的观点,努力让学生过健康的生活,培养全面发展的接班人。
作者 李超
出处 《辽宁教育》 2020年第10期34-37,共4页
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