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思政元素融入美术史课程的教学策略研究
被引量:
5
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摘要
在课程思政的背景下,美术史课程作为高校美术类学生的一门专业基础课,理应在其教学过程中融入思政元素,发挥该课程特殊的育人作用。因此,现阶段我们有必要对思政元素如何巧妙融入美术史教学及融入过程中面临的问题进行深入探讨,以期美术史课程真正与思政课程同向同行。
作者
覃振华
机构地区
湖南邵阳学院艺术设计系
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020年第3期83-84,共2页
Fine Arts
关键词
美术史
教学
思政元素
课程思政
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J110.9-4 [艺术—艺术理论]
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