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基于乡村文化振兴的农村学校美术实践研究——以中江县美术学科为例
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摘要
乡村文化的振兴既承载着广大农民对美好生活的向往与追求,也承载着中国共产党人的初心和使命。乡村文化资源流失,文化"空心化",已无法满足对学生的教育及广大老百姓的新期望。文章以乡村文化振兴为主题思想,以社会主义核心价值观为实践要求,传承四川省德阳市中江县的优秀传统文化,培育乡风文明,深入挖掘"三苏"等文化内涵,学习和传承中江非物质文化遗产,探索创新美育实践活动,提升学生美术素养及文化自信,更好地助力乡村振兴。
作者
谭中攀
机构地区
中江县教育科学研究所
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2020年第3期92-93,共2页
Fine Arts
关键词
乡村
文化振兴
农村学校
实践研究
美术学科
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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