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浅谈音乐游戏在教学中的美育功能
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摘要
初中音乐课堂承担着重要的美育职能,借助游戏的形式,让学生在更加轻松自由的氛围中接受音乐教育,更好地感知音乐,培养学生的审美能力,提高学生的综合素养。本文从美育概念入手,对美育功能进行探析,试谈音乐游戏对实现美育功能的价值与意义,以期对音乐教育工作者提供有益参考,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
作者
张元戎
机构地区
蚌埠高新实验学校
出处
《戏剧之家》
2020年第17期182-182,共1页
Home Drama
关键词
初中音乐
音乐游戏
美育功能
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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