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基于问题驱动模式的高等数学教学分析

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摘要 随着新课改推动,传统的教学理念和模式已不能满足现阶段高等数学的教学目标,数学教师要对教学方式有所创新,从而让学生的学习效果得以完美展现。为了提升学生对于高等数学的学习能力,本文将关于问题驱动模式下教师如何有效地进行高等数学的教学,希望能够给相关教师带来帮助。
出处 《环渤海经济瞭望》 2020年第4期193-193,共1页

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