现代学徒制背景下的职业院校物流人才培养探究

本文结合当前河南省供给侧结构改革的重点和产业转型升级的背景,根据现代学徒制的内涵和要求,提出了职业院校物流专业人才培养新的要求。倡导以市场需求为导向,对接岗位需求标准,以专业技能训练为核心,提高职业道德水平,全面提升职业院校物流专业人才的专业技能和道德素质,为区域经济发展提供高素质应用型技能人才保障。