“金课”视角下的电子实训课程教学改革探索

随着金课概念、要求和建设规划的提出,对实践教学提出了新的要求,指明了改革的方向。本文分析了电子实训课程面临着一系列的问题,从金课视角下对电子实训课程进行了分析,通过对课程的内容、意义的分析,从客观和主观上分析了其内容陈旧僵化的原因,并结合教改实践,探索了改革的方法,给出了相关的改革建议。