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开展经典诵读活动 弘扬中华传统文化 被引量:1

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摘要 本文首先分析了当前初中经典诵读的开展现状,接下来分析了经典诵读在弘扬传统文化中的作用,最后提出在经典诵读中弘扬传统文化的实施对策,希望能够为初中经典诵读的开展提供一些有益的理论参考,促进传统文化与校园教育的有机融合。
机构地区 巢湖市第二中学
出处 《安徽教育科研》 2020年第10期8-9,共2页
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