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开展经典诵读活动 弘扬中华传统文化
被引量:
1
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摘要
本文首先分析了当前初中经典诵读的开展现状,接下来分析了经典诵读在弘扬传统文化中的作用,最后提出在经典诵读中弘扬传统文化的实施对策,希望能够为初中经典诵读的开展提供一些有益的理论参考,促进传统文化与校园教育的有机融合。
作者
褚昌盛
宋志伟
机构地区
巢湖市第二中学
出处
《安徽教育科研》
2020年第10期8-9,共2页
关键词
初中
经典诵读
传统文化
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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