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盲校班主任对盲生个体的心理辅导策略探讨

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摘要 在针对盲生的教育环节中,需要老师加强对其的重视程度,采用合适的方法,对其加以心理疏导,以保证学生健康成长。本文对盲生常见的不良情绪类型进行分析,通过帮助学生正确认识自我、养成积极心态、提升情绪管理能力三方面入手,对其进行心理辅导,助其健康成长。
作者 滑丽
出处 《安徽教育科研》 2020年第10期12-13,共2页
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