摘要
新闻传播类专业鲜明的意识形态属性迫切需要系统性地开展"专业思政",在实施"专业思政"过程中,需要在目标上落实"立德树人"的根本任务,在核心内容上强调"思政育人",在重点工作上抓好"思政课程"与"课程思政"的融通,在关键点上要强化教师的"思政育人主体",难点是对专业思政教育资源的挖掘,在特色上要凸显马克思主义新闻观教育的专业特性。
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2020年第11期87-89,共3页
Media
基金
四川省社科规划2019年度项目“新时代马克思主义新闻观教育的时代特征与路径创新研究”(项目编号:SC19B058)
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目“新时代‘政治可靠’传媒人才培养过程中思政教育、专业教育、职业教育三育人协同机制研究与实践”(项目编号:JG2018-916)
四川省教育厅2014年度思想政治教育研究重点课题“卓越新闻传播人才培养中的马克思主义新闻观教育研究”(项目编号:CJS14-032)的研究成果。
