基于POA理论的卫生士官英语口语教学模式探究

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摘要产出导向法( Production-oriented Approach , POA)这一具有中国本土化特色的教学理论体系的提出,克服了以往英语教学"学用分离"、"重输入轻输出"的弊端,为国内英语口语教学打开了一种全新的教学新思维.本文尝试应用 POA"驱动—促成—评价"这一新型教学组织形式,探讨卫生士官英语口语课程具体的教学设计和教学实践,在一定程度证实了其在教学实践中的可行性和有效性,并且丰富了POA教学设计和教学模式的应用.

作者杨倩王立民孙红岩郄文娟

机构地区陆军军医大学士官学校基础部文化教研室陆军军医大学士官学校健康维护系军事心理教研室

出处《白求恩医学杂志》 2020年第1期76-78,共3页 Journal of Bethune Medical Science

关键词 POA理论卫生士官英语口语教学教学模式

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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