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精准施教,根植传统文化基因
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摘要
优秀的传统文化是青少年生命成长的沃土,熏陶着每个学生的生命底色。语文教师要对教科书中的传统文化怀有一颗敬畏之心,不仅要让学生学习传统文化的知识,更要将其落实在自己的行动中,融入自己的生活里,接受优秀传统文化的熏陶,用精准施教,在学生的心田中根植传统文化的基因。本文提出要精准解读教材,在凸显课程本质中精细施教;把握实践认知,在聚焦审美特质中精准施教;丰富认知渠道,在融合现代技术中精准施教;搭建实践平台,在推动知行合一中精准施教。
作者
李红
机构地区
江苏盐城市教育科学研究院
出处
《小学教学研究》
2020年第18期6-8,共3页
关键词
解读教材
传统文化
精准施教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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