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也谈找规律填数(下)
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摘要
三、“数的规律”的本质数的规律常常是通过观察、演算、归纳、猜想等方法发现的数的模式、普遍秩序,而藏于规律背后的本质、真相,尚需进一步探明。若有可能,我们就不能满足于找到数的规律,还要追问为何会形成这样的规律,规律是由什么决定的。
作者
—泓
机构地区
江苏凤凰报刊出版传媒
出处
《教育视界》
2020年第11期73-74,共2页
The Horizon of Education
关键词
真相
规律
本质
数
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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