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浅谈初中班级管理中的柔性管理模式被引量：2

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摘要随着新课改的贯彻、落实与完善,对班主任的工作模式提出了新的要求.在初中班主任班级管理中,教师可以应用各种新的管理模式,以提高班级管理的效果.柔性管理模式在实践中已经得到广大班主任的认可,能够帮助班主任提升管理和教学质量,促进学生更为长远的发展.

作者曹源崇

机构地区民乐县第四中学

出处《甘肃教育》 2020年第9期41-41,共1页

关键词班级管理关注自我管理引导辅助

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2020年第9期

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