中职电工电子实训教学质量的提升策略

随着我国素质教育改革的不断深入,中职教育也开始响应其号召,致力于教育改革中.中职教育本就不同于普通中学教育,其不仅要求学生掌握基本的理论知识,更是需要学生具备良好的实际操作能力,毕竟中职学生即将要面对的是实际工作环境,对实践能力的要求很高.因此,在中职电工电子教学中,必须开展电子实训教学,将理论知识与实际操作相结合,指导学生将所学知识应用于实际中,以解决实际问题,从而提升学生的动手实践能力.现阶段,在中职电子实训教学中,仍然存在着一定的问题,第一,教师当前所制定的教学内容,脱离了学生的生活,过于理论化,在教学过程中,教师忽视了学生的主体性,影响了实训教学质量;第二,在进行电工电子实训教学的时候,教师所采用的教学方式过于单一,致使学生在实训过程中缺乏自主性,在操作上不够规范和准确,影响了实训效果.为了提升中职电工电子实训教学质量,必须转变传统的教学模式,采用现代化教学方式,以实现高效的实训教学.