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小学语文朗读教学的开展策略
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摘要
朗读是学生学习语文的关键技能,也是学生更好地了解文章内涵、提升语文素质的重要方法.新课标明确指出了语文教学要重视朗读,让学生在充分而有效的朗读过程中培养对语言的整体感知能力,在读的过程中培养语感,在读的过程中感受情感的熏陶,在读的过程中发展语言和思维.因此,教师在小学语文教学中一定要重视朗读指导.
作者
罗冬荣
机构地区
酒泉市肃州区西洞学区新地小学
出处
《甘肃教育》
2020年第9期161-161,共1页
关键词
小学语文
朗读
重要性
兴趣
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分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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