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提高音乐教学实效性的实践思考

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摘要《音乐课程标准》指出:"引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础."那么,如何才能提高音乐教学的实效性呢?笔者结合教学实践认为,可从以下几个方面着手.

作者温自新

机构地区肃南裕固族自治县红湾小学

出处《甘肃教育》 2020年第9期187-187,共1页

关键词音乐教学实效性曲目乐感识谱

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2020年第9期

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