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氮氧化物转化实验的“三化”改进
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摘要
分析苏教版《化学1》用铜与稀硝酸反应制备一氧化氮及苏教版《实验化学》利用针筒研究压强对二氧化氮与四氧化二氮相互转化平衡移动的影响两个实验的不足之处,巧妙利用针筒、J形管及色度传感器使实验现象明显化、实验效果绿色化、实验过程一体化。
作者
任传爱
沈坤华
机构地区
浙江省桐乡市高级中学
出处
《教育与装备研究》
2020年第6期51-52,共2页
Education & Equipment Research
基金
浙江省2017年度教研规划课题“化学核心素养在实验创新中的落地研究”(编号:G17120)研究成果之一。
关键词
氮氧化物转化
实验改进
色度传感器
数字化实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
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