综合实践活动课的组织与实施研究

在素质教育背景下,小学综合实践课程的教学地位不断提升,对学生理论实践综合能力与创新意识等综合素养提升有着现实意义。教师应当紧跟信息时代发展步伐,灵活采用小组合作等现代化教学模式,实现实践性课程资源的高效开发利用,以提高实践性课程的吸引力与有效性,让学生学习到更多、更全与更加实用的知识技能,从而促进学生全面发展。