用微课丰富科学课堂

微课程,又称作微课,国外多称为Micro-lecture。它最早的呈现方式是60秒课程(60-Second Course),是由美国北爱荷华大学Le Roy A.Mc Grew教授所提出的;此外还有一分钟演讲(The One Minute Lecture,简称OML),是由英国纳皮尔大学T.P.Kee提出的。国内,2010年广东省佛山市教育局胡铁生率先给出了微课概念,"微课是根据新课程标准和课堂教学实际,以教学视频为主要载体,记录教师在课堂教学中针对某个知识点或教学环节,而开展的精彩教与学活动中所需各种教学资源的有机结合体"。