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低年级数学教学的方法与技巧
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摘要
小学数学学科知识教学是学习数学学科知识的基础。尤其是在小学低年级数学学科知识的教学中,数学教师要严格落实新课程教育教学改革理念,积极创新课堂教学技巧,转变教学理念,并结合学生自身的个性特点和心理特征,采用合理的课堂教学方式,逐渐培养小学生的数学核心素养,为其后续的数学学科知识学习奠定良好基础。
作者
王住才
机构地区
陇南市武都区马营镇梁塄干小学
出处
《小学科学》
2020年第6期78-78,共1页
Science
关键词
知识的基础
课堂教学方式
知识教学
数学核心素养
新课程教育
方法与技巧
数学学科
课堂教学技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
张爱萍.
高职院校大学语文课堂教学的改革措施[J]
.作家天地,2020,0(5):65-65.
被引量:1
2
曹贤越.
从学科知识教学逐步走向学科素养教育———听小学数学《包装的学问》一课后的思考[J]
.女报,2020(7):285-285.
小学科学
2020年 第6期
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